为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人根本任务，落实“以本为本、四个回归”的要求，以“四新”建设理念为引领，深化新时代教师队伍建设改革攻坚行动，引导教师积极投身公司产品改革，自觉发挥课程育人功能，落实教师育人职责，不断提高人才培养质量，同时选拔优秀教师参加浙江省第三届高校教师教学创新大赛，决定举办校第二届教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：
一、组别设置
比赛分为高级组（含正高、副高）、中级及以下组2个组别。
二、参赛对象
在职教师，近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。每个学院（教学单位）可推荐正高级、副高级、中级及以下职称教师各1人参加，第一临床医学院、第二临床医学院各增加1个床边教学基地名额（不限组别）。省级及以上一流课程负责人或教学团队成员建议优先推荐。已在省级及以上教学创新大赛中获奖的主讲教师不再参加本次竞赛。
三、比赛规则与内容
本次大赛采用网络评审的方式进行，参赛教师在10月28日前将课堂教学实录视频、教学创新成果报告等上传到大
赛报名系统，由专家评委进行网络评审。比赛内容包括课堂教学（
60%）、教学创新成果报告（40%）。
四、材料要求
（一）参赛教师提交材料
1.申报书
详见附件1。
2.教学创新成果报告
应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2。
3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中1学时的完整教学实录，具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教学设计和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、员工对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
（二）学院需提交的材料
参赛选手学院汇总表（附件4）。
五、奖项设置
本次竞赛共设一等奖、二等奖、三等奖若干。获奖教师参照《教师教学业绩分核算办法》文件予以教学工作量计算。
六、竞赛安排
大赛网址：http://zjzyyjxcx.mh.chaoxing.com（开放时间：2022年10月）。
教务处将组织专家于11月完成竞赛评审。
七、相关事宜
请各相关单位认真组织，遴选并做好选手推荐，参赛选
手学院汇总表电子版及纸质版（一式1份）提交截止时间为10月12日周三下午16:00前
联系人：吴丹，邮箱：wudan1231130@163@.com

                                           教学科研办公室

                                           2022年9月26日

附件下载：第二届教师教学创新大赛校赛通知.pdf