为了解读传达研究生教育会议上的重要指示、会议精神，切实帮助研究生教育管理者深入对政策的理解、提升管理服务水平，中国学位与研究生教育学会于3月25-27日研究生教育管理骨干研修班（第一期），学院研究生管理人员柯灵儿老师参加了此次研修班。

本次为期两天半的研修班共开设了5个研修单元，以清华大学、北京师范大学的学位与研究生教育管理骨干研修班的团队为主：通过“面向新时代的研究生教育改革发展”“研究生教育中的依法施教与案例解读”“政党革新：历史与未来”“高校研究生教育舆情分析与突发事件应对”以及“压力与情绪管理”专题讲座，为面向新时代的研究生教育改革发展提供了主题汇拢、内容丰富、见解独到的专家解读，提升研究生教育管理队伍政策理解能力、积极心态素养。

清华大学教育研究院王传毅老师，以《面向新时代的研究生教育改革发展》为专题，围绕 “立德树人，服务需求，提高质量，追求卓越”重要精神，解读“1+1+4”系列文件推进十大专项行动，并基于现阶段研究生教育管理相关问题，介绍了学术组织、教育行政部门、学位授予单位、行业部门、社会机构共同参与的五位一体质量保证与监督体系构建。

北京师范大学张涛老师基于舆情沟通处理视角针对近期出现的社会热点问题进行了案例解读，强调面对纷繁复杂的多媒体时代，研究生教育管理者需重视提高应对风险、维护稳定、提高同媒体打交道的能力。

清华大学邓海峰老师以《高校研究生管理法规解读与典型案例分析》为主题对《普通高等学校员工管理规定》（教育部令第41号）、《学校招收和培养国际员工管理办法》（教育部令第42号）、《国家教育考生违规处理办法》（教育部令33号令）、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）等研究生教育管理法规与典型案例进行了解读分析，提高研究生教育管理队伍树立依法管理的意识。

清华大学马克思主义学院李蕉老师开展《“政党革新：历史与未来”》专题讲座，通过回溯中国共产党自成立以来的奋斗历程，阐述历史和人民最终选择中国共产党的内在逻辑，强调研究生教育管理队伍提高思政意识的重要性。

清华大学心理咨询中心李焰老师开展《压力与情绪管理》专题讲座，围绕当前高校师生心理现状，介绍了放松身体、发展爱好、培养运动型生活方式等 多种渠道抵抗消解压力，强调研究生教育管理队伍关注师生提高身心健康的重要意义。

随着学院研究生规模的逐年扩大，对学院研究生的管理也提出了新的挑战，为了确保研究生管理质量的提升，加强对管理人员的培训是极其重要的一环。此次参会是学院近年来第一次派出研究生管理人员参加由中国学位与研究生教育学会主办的培训会议，今后学院将继续强化研究生管理队伍的培训和学习。

（ 撰稿：柯灵儿；审核：许才明）